Сегодня по инициативе Республиканского научно-практического центра «Дарын» состоялась республиканская онлайн-конференция на тему «Ценности Конституции и современное образование: стратегические векторы развития одарённости».
В мероприятии, прошедшем на платформе Zoom, приняли участие руководители центров «Дарын», директора специализированных образовательных организаций, заместители директоров по учебно-воспитательной работе и педагоги-психологи. Общее количество участников составило 300 человек.
В ходе пленарного заседания были подробно обсуждены актуальные вопросы сферы образования, раскрытие потенциала одарённых детей, продвижение национальных и общечеловеческих ценностей, образование в эпоху искусственного интеллекта, а также развитие когнитивных и социальных навыков.
Председатель Республиканского общественного объединения «Сенімен Болашақ» Гульшат Серикбекова выступила с докладом на тему «Саналы қоғам – сапалы мемлекет» («Осознанное общество – качественное государство»), подчеркнув важность формирования осознанной и ответственной личности.
«Когда мы говорим об образовании, мы привыкли прежде всего представлять школу. Однако значительное влияние на воспитание и мировоззрение ребёнка оказывают также семья и общество. В современных реалиях всё больше возрастает и влияние социальных сетей. Поэтому, несмотря на чрезвычайно важную роль школы в системе образования, формирование образованного общества не является задачей исключительно школы», – сказала Гульшат Серикбекова.
Гульшат Серикбекова подчеркнула, что государству и обществу необходимы не только образованные и успешные специалисты, но и осознанные, ответственные граждане. Особенно важное значение этот вопрос приобретает в работе с одарёнными детьми.
Высокий интеллект и особые способности являются большим ресурсом. Однако то, каким образом этот ресурс будет направлен – на благо общества или на достижение исключительно личных интересов, – напрямую зависит от ценностей и гражданской ответственности, сформированных в ребёнке.
«Сегодня мы должны говорить не только об интеллектуальном развитии одарённых детей, но и об их ценностном и гражданском становлении. Ведь по мере роста способностей, знаний и возможностей человека усиливается и его влияние на окружающую среду. Поэтому вместе с высокими способностями должна формироваться и высокая ответственность.
Если мы хотим видеть Казахстан сильным, стабильным и конкурентоспособным государством, необходимо учитывать, какие общечеловеческие ценности лежат в основе каждого нашего шага, связанного с воспитанием детей. Образование даёт человеку возможности, а нравственность определяет его ценностные ориентиры», – подчеркнула председатель РОО «Сенімен Болашақ».
В ходе конференции профессор Astana IT University, PhD Арыстан Сатанов поднял вопросы формирования идентичности одарённых учащихся в эпоху искусственного интеллекта, развития их когнитивных навыков и повышения правовой грамотности.
Руководитель кафедры «Измерение и оценивание в образовании» Университета Гази, международный эксперт Исмаил Каракая представил инновационный инструмент CPS LAB (Collaborative Problem Solving Laboratory), позволяющий одновременно оценивать когнитивные и социальные навыки обучающихся.
Также докторант PhD Казахского национального университета имени аль-Фараби Ерулан Жиенбаев остановился на возможностях модели «Tolyq Adam» в эпоху искусственного интеллекта и отметил роль ценностного воспитания в формировании добропорядочного гражданина.
В рамках мероприятия были рассмотрены вопросы эффективного использования возможностей искусственного интеллекта в системе образования, развития интеллектуального потенциала одарённых учащихся, формирования гражданской ответственности и правовой культуры, а также внедрения международного опыта в сфере образования.
По итогам конференции участники подчеркнули важность дальнейшего совершенствования современной модели поддержки одарённых детей, повышения профессиональных компетенций педагогов, а также усиления работы по развитию интеллектуального и личностного потенциала обучающихся.
